jag har inte bara varit upptagen med att tänka på litterära manifest, jag även har haft huvudet fullt av textanalyser. för en fyra år sedan ungefär läste jag en kurs på nordiska språk. som en del av utbildningen då, för svenskan. stil, text och tal hette kursen och när jag läste den var jag inne i en av mina depressioner. jag kände alltså inte någon vidare entusiasm inför ämnet, de grammatiska delarna av språket har heller aldrig varit min kopp te för jag har alltid gått på någon slags känsla. med skiftande resultat. övervägande lyckade i och för sig. nå, jag lyckades dra mig igenom redovisningar (ämnen som "hur man städar ett hotellrum" och "allt jag minns av åttiotalet, vilket inte är så överdrivet mycket eftersom jag är född 1984) och klarade tentan med en hårsmån. Däremot hade vi fått två inlämningsuppgifter innan examinationen, en elevtextanalys och en analys av en tidningsartikel, en krönika från tidskriften vi för att vara mer specifik. jag gjorde aldrig analyserna, det tog emot något oerhört och jag pallade inte med hypotax, referentiella bindningar och bedömningsscheman. jag lät bli, låg i sängen, grät örngotten dyngsura och for till föräldrahemmet för att härda ut julhelgen.
efter den delkursen gick jag in för nya friska tag, koncentration och flitighet och hej och hå, men drog på mig fler restuppgifter och så har det rullat på sedan dess. jag har tagit några poäng per termin men hela tiden haft de där ogjorda uppgifterna skavandes i bakhuvudet.
nu har jag inte långt kvar på utbildningen, skulle inte ha haft det åtminstone om jag hade varit frisk och i form för studietakten. hade också ett års studieuppehåll för två år sedan (?) för att gå påbyggnadsåret på biskops-arnös skrivarlinje.
planen nu är därför att under två terminer försöka ta igen det jag missat och då har de där analyserna från stil, text och tal varit det största gisslet. har försökt skriva på dem tidigare men aldrig lyckats få ihop mer än ett par meningar. anyhoo, i våras började jag ta tag i allt det där skräpet, kontaktade studievägledare och lärare och fan och hans moster. kom överens med studievägledaren på nordiska språk att analyserna skulle lämnas in senast den tjugofemte augusti och nu, nu, nu, nu har jag gjort det! i går skickade jag in textjävlarna och fick i dag godkänt. behöver inte bekymra mig om det där mer. jag släpper det, kastar bort det som en gammal stövel. har hittills firat med vin och pannkakor med svartvinbärssylt enligt hiram. sweet victory.
efter den delkursen gick jag in för nya friska tag, koncentration och flitighet och hej och hå, men drog på mig fler restuppgifter och så har det rullat på sedan dess. jag har tagit några poäng per termin men hela tiden haft de där ogjorda uppgifterna skavandes i bakhuvudet.
nu har jag inte långt kvar på utbildningen, skulle inte ha haft det åtminstone om jag hade varit frisk och i form för studietakten. hade också ett års studieuppehåll för två år sedan (?) för att gå påbyggnadsåret på biskops-arnös skrivarlinje.
planen nu är därför att under två terminer försöka ta igen det jag missat och då har de där analyserna från stil, text och tal varit det största gisslet. har försökt skriva på dem tidigare men aldrig lyckats få ihop mer än ett par meningar. anyhoo, i våras började jag ta tag i allt det där skräpet, kontaktade studievägledare och lärare och fan och hans moster. kom överens med studievägledaren på nordiska språk att analyserna skulle lämnas in senast den tjugofemte augusti och nu, nu, nu, nu har jag gjort det! i går skickade jag in textjävlarna och fick i dag godkänt. behöver inte bekymra mig om det där mer. jag släpper det, kastar bort det som en gammal stövel. har hittills firat med vin och pannkakor med svartvinbärssylt enligt hiram. sweet victory.
åh fyfan vilken seger! herregud vad skönt! (jag kan bara föreställa mig) bravo bravissimo! <3
SvaraRaderatack! <3! ja det är sjukt skönt att vara av med eländet. nu är det bara allt annat som ska in. men det är å andra sidan inte lika tråkigt som de där analyserna var.
SvaraRadera